고등수학 학원은 학생들이 수학적 사고력을 키우고 학업 성취를 높일 수 있도록 체계적인 교육을 제공하는 학습 공간이다. 이곳에서는 기초 개념부터 고난도 문제 풀이까지, 각 학생의 수준에 맞춘 맞춤형 커리큘럼을 통해 수학 실력을 단계적으로 향상시킬 수 있다. 전문 강사의 꼼꼼한 지도와 문제 해결 능력을 키우는 다양한 학습 자료는 학생들이 수학에 자신감을 가지게 하며, 내신과 수능에서 우수한 성적을 목표로 하는 학생들에게 큰 도움을 준다. 단순한 문제 풀이를 넘어, 논리적 사고와 창의적인 접근을 통해 수학의 재미와 중요성을 깨닫게 하는 공간으로 자리 잡고 있다.

이와 관련하여 서울 양천구 ‘차원이다른수학’ 문성호 원장을 만나 이야기를 들어 보았다.

▲ [차원이다른수학] 문성호 원장

Q. 귀 사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.

A. 저는 원래 큰 학원에서 강사 겸 운영진으로 일했습니다. 학원이 성장함에 따라 학원 운영 및 입시 관련 업무가 증가하면서, 학생들과 직접 수학에 대해 대화하는 시간이 줄어들었습니다. 학생들과 더 많은 시간을 보내고 싶어서 차원이다른수학을 개원하게 되었습니다.

Q. 귀 사의 주요 프로그램에 대해 소개해 주십시오.

A. 고등수학과 관련된 모든 측면을 다루는 데 중점을 둡니다. 학기 중에는 내신 대비에 최선을 다하고, 방학 중에는 다음 학기를 준비하기 위해 필요한 내용을 예습합니다. 고3 학생들의 경우, 수업의 초점을 내신에서 수능으로 옮겨 대학 입시를 대비합니다. 또한, 수리논술에 대한 풍부한 경험을 바탕으로 수리논술 수업도 진행하고 있습니다.

Q. 귀 사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.

A. 차원이다른수학은 대형 학원과 소형 학원의 장점을 조화롭게 결합한 학원입니다. 원장의 풍부한 경험과 콘텐츠 관련 능력을 바탕으로 대형 학원의 장점을 최대한 활용하면서도, 학생들이 수학과 관련해 궁금한 점을 직접 원장과 대면하여 질문하고 피드백을 받을 수 있는 소형 학원의 장점도 함께 제공합니다.

그리고 문제 유형 분석을 통해 수강생들에게 맞춤형 콘텐츠를 제공하는 것에 특화되어 있습니다. 현재 이투스 교재 검토단으로 활동하고 있으며, 모의고사의 출제 및 검토에도 깊이 관여하고 있습니다. 이를 통해 수능의 출제 경향 변화를 주시하고, 그에 맞춰 수업을 준비하고 있습니다.

또한, 차원이다른수학은 6명 이하의 소수 정예 수업을 진행합니다. 이를 통해 학생들에게 맞춤형 콘텐츠를 제공할 수 있을 뿐만 아니라, 수업의 질적인 측면에서도 높은 수준의 교육을 제공합니다.

Q. 귀 사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.

A. 차원이다른수학을 운영하면서 가장 큰 보람을 느끼는 순간은 졸업한 학생들이 다시 학원을 찾아올 때입니다. 이는 학생이 학원에서 보낸 시간을 좋은 기억으로 간직하고 있으며, 함께 공부한 결과에 만족한다는 뜻입니다. 이제 성인이 된 학생들이 멋지게 성장하여 학원에 찾아와 인사를 나누는 모습은 저에게 큰 자랑이자 보람입니다.

▲ [차원이다른수학] 외부 및 내부 전경

Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.

A. 물론 학원이 잘 되는 것이 목표지만, 그 이상으로 중요한 것은 학생들의 수학에 대한 관점을 바꾸는 것입니다. 많은 학생들이 수학을 어려운 과목으로 여기지만, 조금만 관점을 바꾸면 "필연적으로 결론이 정해져 있는" 과목이라는 것을 깨닫게 될 것입니다. 그래서 단원별 핵심 주제에 비추어 출제의도를 파악하고, 그에 따라 해법을 찾아나가는 과정을 가르치고자 합니다.

저희 학원은 단순히 "문제를 잘 푸는 방법을 가르치는 곳"이 아니라 "문제를 잘 읽는 방법을 가르치는 곳"으로 자리매김하고자 합니다. 학생들이 수학 문제를 이해하고 해결하는 능력을 키울 수 있도록 도와주는 것이 우리의 목표입니다. 이를 통해 학생들이 수학을 더욱 흥미롭게 여기고, 자신의 잠재력을 발휘할 수 있기를 바랍니다.

Q. 독자들에게 전할 말

A. 목동의 학생들을 가르치며 대학에 보내는 일에 20년 가까운 시간을 보냈습니다. 물론 우수한 학생들이 좋은 결과를 얻는 것도 기쁘지만, 수학을 어려워하는 학생들이 학원에 와서 수학에 대한 시각을 바꾸는 것을 보는 것이 더욱 큰 보람입니다. 수학에 대한 시각이 바뀌면, 문제를 해결하는 방법이나 풀이하는 방식, 혹은 기세도 달라질 수 있습니다. 그리고 그것이 수학 실력의 변화를 가져올 수 있습니다. 저의 경험을 통해 많은 학생들이 수학을 더 잘 이해하고, 더 나은 결과를 얻을 수 있도록 도와왔습니다. 이 글을 읽는 분들과도 그런 기회를 만들 수 있기를 바랍니다.