창의적 사고 수학은 학생들이 다양한 각도에서 문제에 접근하고, 고정관념에서 벗어나 생각하고, 다양한 솔루션을 탐색하도록 장려한다. 이 과정은 문제 해결 능력을 강화할 뿐만 아니라 수학에 대한 보다 유연하고 적응력 있는 사고 방식을 개발하는 데 도움이 된다.

더욱이, 창의적 사고 수학은 학생들의 주제에 대한 호기심과 열정을 불러일으킬 수 있다. 즐겁고 매력적인 방식으로 수학을 제시함으로써 학생들은 학습에 대한 긍정적인 태도를 개발하고 수학 개념을 더 깊이 탐구하려는 동기를 느낄 가능성이 높다.

궁극적으로 수학에서 창의적 사고를 키우는 것은 학생들의 수학적 능력을 향상시킬 뿐만 아니라 학업 및 실제 상황 모두에서 성공하는 데 중요한 회복력, 호기심, 적응성과 같은 필수 기술을 배양한다.

이와 관련하여 세종특별자치시 다정동에 위치한 오쎔수학의 오현지 대표를 만나 이야기를 들어보았다.

Q. 귀사의 설립(혹은 창업) 취지를 말씀해 주십시오.

A. 학원에서 잠시 아이들을 가르칠 때 몇몇 학생들이 저에게 와서 “선생님 수업은 더 귀에 쏙쏙 잘 들어오고 이해가 잘돼요”라고 말한 적이 있었습니다. 그때, 제가 가르치는 일에 재능이 있다는 것을 알았습니다. 하지만 수학을 어려워하고 힘들어하는 아이들을 보면서, 수학을 보다 즐겁고 재미있게 시작할 수 있는 방법은 없을까 고민하게 되었습니다. 수학이 재미있으면 자연스럽게 더 많은 관심을 가지고 열심히 공부하게 됩니다. 그래서 ‘즐겁고 재밌는 수학’을 모토로 창의 사고력 수학을 시작하게 되었습니다.

▲ 오쎔수학 오현지 대표

Q. 귀사의 주요 서비스(프로그램) 분야에 대해 소개해 주십시오.

A. 5세부터 초등학교 6학년까지 한글과 사고력 수학을 전문적으로 가르치고 있습니다. 유치부 친구들은 수학적 개념을 구체물 교구로 익히며 보드게임을 활용하여 재미있게 사고력 수학을 배우고, 소리글자인 한글을 소리로 읽고 쓰도록 하는 빠른 한글 떼기 학습을 제공하고 있습니다.

초등부 학생들은 주제 탐구형 사고력 수업과 교과 수학 수업을 진행하고 있습니다. 모든 수업은 학생들의 학습 이해도와 상황에 맞게 진행되며, 매 단원마다 테스트를 통해 부족한 부분을 보완하며 반복 학습하고, 학생들에 맞게 개별 교재를 선정하여 수업하고 있습니다.

Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.

A. 우리 센터의 가장 큰 특징은 학생들이 직접 설명하고 발표하는 수업입니다. 수업 중에 저는 아이들의 수학적 사고력 확장을 위해 “왜 그렇게 생각하니?”와 “이것 한번 설명해 볼까?”라는 질문을 자주 합니다. 처음에는 학생들이 망설이지만, 점점 “왜냐하면요…”로 시작하여 자신의 생각을 설명하기 시작합니다. 설명할 수 있어야 진짜로 아는 것이라는 믿음으로, 학생들이 자신의 지식을 친구에게 설명하면서 서로의 부족한 점을 채워 가고 의견을 주고받으며 함께 성장하는 수업을 지향합니다. 학생들이 자신의 생각을 이야기하고 다른 의견을 듣는 과정에서 진정한 학습이 이루어진다고 생각합니다.

Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자(최종 관리자)로서,

가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.

A. 가장 보람을 느낄 때라면, 학생들이 수학이나 한글 공부에 대해 가졌던 부정적인 마음을 극복하고 흥미를 가질 때입니다. 힘들게 느껴졌던 과목이 다시 재미있어졌다고 이야기하거나, 한글을 막 배우기 시작한 학생이 글을 읽을 수 있게 되었을 때의 기쁨은 말로 표현할 수 없을 만큼 큽니다. 또 함께 공부한 학생이 방송에 출연하게 된 날은 잊지 못할 추억으로 남았습니다. 무엇보다도, 오쎔수학에서 자신감 있게 공부하며 성장하는 학생들의 모습을 매일 볼 수 있다는 것도 저에게 큰 보람입니다. 학생들이 신나게 가방을 흔들며 공부방에 달려올 때마다 이 일을 선택한 것에 대한 자부심을 느끼고 있습니다.

▲ 오쎔수학 수업 모습

Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.

A. 저희 오쎔수학을 통해 아이들이 꾸준한 수학적 사고력을 키우는 것은 제 가장 큰 목표입니다. 현재 공부 중인 친구들과 앞으로 배울 친구들에게 맞춤형 교육 서비스를 제공하여 수학에 대한 자신감을 심어 주고 싶습니다. 학생들이 수학을 단순히 어려운 과목이 아니라 흥미로운 도전으로 여기며, 문제를 해결하는 과정에서 자신의 능력을 발견하고 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 또한, 학생들이 수학적 사고력을 바탕으로 창의적이고 비판적인 사고를 발전시킬 수 있도록 지도하고, 수학에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 격려하고자 합니다. 이를 위해 지속적으로 교육 방법을 연구하고 발전시키며, 학생들의 개별적인 학습 스타일과 요구에 맞추어 최적의 학습 경험을 제공하는 게 저의 목표입니다.

Q. 독자들에게 전할 말

A. 아이들의 건강한 성장을 위해서는 노력과 성과를 인정하고 격려하는 것이 중요합니다. 저는 원장으로서 아이들의 다양한 특성을 고려하여 최선을 다해 지도하고 있습니다. 가정에서도 아이들의 작은 성취를 축하하고 자신감을 키워 주는 말씀을 많이 해주시며, 따뜻한 격려와 공감으로 긍정적인 관계를 유지해 주시기 바랍니다. 감사합니다.